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FORMAZIONE
Algoritmi, nuovi software e tecnologie digitali stanno cambiando il modo di studiare, documentare e raccontare il passato, intercettando saperi scientifici e ingegneristici che penetrano la preparazione classica e arricchiscono le competenze necessarie all’esercizio della professione
L’equiparazione formale ha ridisegnato il sistema della formazione. Ma restano differenze strutturali per percorsi formativi e sbocchi professionali
Le giornate a porte aperte sono pensate per accompagnare studenti e famiglie nella scelta consapevole del migliore percorso di studi. Sono uno dei modi in cui le università assolvono al compito dell’orientamento assegnato loro dalla legge, ma fanno anche parte di una strategia più ampia di promozione dell’immagine istituzionale
È il «Percorso Formativo Professionalizzante (Pfp) n. 1 (Materiali lapidei e derivati. Superfici decorate dell’architettura) per l’anno accademico 2026-27 della Scuola di Alta Formazione e Studio. Le domande devono pervenire entro il 18 maggio 2026
Rinnovato il progetto che promuove percorsi di scrittura condivisa tra ambiti sociali ed educativi, ampliando il coinvolgimento di enti e scuole e mettendo al centro la parola come strumento di relazione e costruzione di comunità. C’è tempo fino al 30 giugno
La trasformazione del sistema dell’arte e il suo impatto estetico e sociale stanno ridefinendo questo ambito, competenze e professioni, rendendo la dimensione economico-manageriale una delle manifestazioni più evidenti di un nuovo ecosistema culturale che abbraccia campi, linguaggi e discipline sempre più interconnessi
Articoli precedenti
Dal 27 al 29 marzo il MAMbo ospita l’evento conclusivo del progetto promosso dal MUR. Installazioni ambientali, film di Lucy + Jorge Orta e tre pubblicazioni documentano un percorso formativo e di ricerca tra Accademie italiane ed esperienze europee
Un assaggio delle mostre, incontri, conferenze, workshop ed eventi che la rassegna internazionale dedicata alla ricerca artistica porterà in città a maggio
Le giornate a porte aperte sono pensate per accompagnare studenti e famiglie nella scelta consapevole del migliore percorso di studi. Sono uno dei modi in cui le università assolvono al compito dell’orientamento assegnato loro dalla legge, ma fanno anche parte di una strategia più ampia di promozione dell’immagine istituzionale
Nasce un corso di alta formazione «con l’obiettivo di condividere conoscenze, strumenti e buone pratiche per favorire la transizione digitale dei Beni Culturali» tra i Paesi coinvolti nel progetto. La selezione per partecipare al corso scadrà il prossimo 8 aprile
Otto città italiane unite contro il pregiudizio: tra i protagonisti Espérance Hakuzwimana, Sabrina Efionayi e Alessandra Arcangeli, con proiezioni, reading e concorsi artistici nelle Librerie Feltrinelli e nelle scuole
Minima mediterranea • La presenza fisica, anche umorale, è indispensabile nel rapporto docente/discente
La IV edizione dell’International School of Cultural Heritage, l’iniziativa di formazione internazionale promossa dal Ministero della Cultura e dalla Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, è dedicata alla gestione, conservazione e valorizzazione delle collezioni d’arte
Sono sei i posti disponibili. La serie di lezioni dura sette mesi e si rivolge a laureati e laureate under 30 disoccupati, inoccupati o inattivi con laurea magistrale conseguita da non oltre 24 mesi

















